1.
「黑格爾在柏林大學教授哲學的時候，毫無推銷哲學的想法。他的課並非在講述真理，而是讓人體驗真理。不是用嘴巴上課，而是用心在上課。當真理與人結合，達到純熟一致的時候，他不是為了上課而上課，而是為了道理而上課。哲學的課如果能達到這種境地才值得去聽。只會耍嘴皮講真理的人，不過是握著一隻死筆在無生命的紙上留下無意義的筆記罷了，沒有任何意義。我現在為了考試，也就是說為了麵包，忍氣吞聲地讀這本書，且記壓抑靈活的頭腦詛咒永劫不復的考試制度！」
2.
「從四方齊聚至柏林聽黑格爾上課的學生，並非為了將課堂上所學的用於將來謀生之道上，只為了聆聽講台上黑格爾所傳授的無上真理，滿足向上求道之念，而在講臺下求得自我疑慮之解釋的清淨心。因此，他們聽黑格爾的論述，而得以決定未來，得以改造自己的命運。如果將渾渾噩噩地聽講，然後渾渾噩噩地畢業的日本大學生和他們相提並論，那可就太高估自己了，日本大學生充其量只能算是打字機而已，而且還是貪心的打字機。日本大學生所做的事、想的事、說的話，和現實社會的運行無關，至死都是渾渾噩噩的。至死都是渾渾噩噩的。」
3.
那晚，三四郎又回到圖書館查Romantische Ironie。那是德國Schlegel提倡的詞彙，字典上寫著「天才就必須漫無目的，無所事事，終日閒晃。」
